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以童眸观科学-科普童话2026年06期

以童眸观科学

作者:张艳萍 字体:      

基于幼儿兴趣规划区域内容

幼儿的学习兴趣直接影响着他们参与学习活动的积极性。在带领幼儿进行科学区域活动时,教师也要有意识地捕捉幼儿在日常生活中流露出的兴趣、喜好以及幼儿之间的个性差异,为他们规划科学区域(试读)...

科普童话

2026年第06期