幼儿时期是个体生命观念开始形成的最初阶段，在幼儿认知能力比较有限的情况下，怎样让幼儿初步理解生命的意义，是学前教育需要面对的一个关键课题。传统的生命教育大多时候局限在课堂里进行图片展示和故事讲解，幼儿（试读）...
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