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白板为媒 数趣共生-科普童话2026年06期

白板为媒 数趣共生

作者:宋昱 字体:      

点亮故事城堡,启动思维秘钥

趣味情境提升学习兴趣

在传统的幼儿园数学活动中,教师多以教具为主并通过口头讲解的方式引导幼儿学习。这种模式难以将抽象的符号进行转变,与幼儿认知发展特点不匹配,难以持续吸引其注(试读)...

科普童话

2026年第06期