随着《3-6 岁儿童学习与发展指南》对“健康生活”“社会适应”等领域目标的明确提出，幼儿良好行为习惯的培养已从单纯的教育任务升级为关乎个体社会化进程与国民素质根基的系统性工程。良好行为习惯的养成是学前阶段（试读）...
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