《3一6岁儿童学习与发展指南》明确指出，幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中主动建构的。“双减”政策落地后，教育更强调减少机械灌输、回归生活与自然的本真样态，让学习贴近幼儿的真实体验。作为一（试读）...
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