幼儿权利缺失,师幼互动少
在当前的区域游戏活动中,幼儿权利缺失的现象仍较为普遍,其核心往往体现在教师对游戏过程的高度控制与幼儿自主性的削弱。在区域游戏中,游戏主题、规则和材料均由教师决定,幼儿的选择权(试读)...