幼儿权利缺失，师幼互动少
在当前的区域游戏活动中，幼儿权利缺失的现象仍较为普遍，其核心往往体现在教师对游戏过程的高度控制与幼儿自主性的削弱。在区域游戏中，游戏主题、规则和材料均由教师决定，幼儿的选择权（试读）...
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