摘要：本文全面分析了高职教育中新型活页式教材的核心内涵，提出了双逻辑结构设计思路。以“计算机应用基础”课程为例，通过模块化、实践导向的内容组织，结合线上线下融合的教学资源，构建知识与能力并重的教材体系（试读）...
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