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小学美术与传统文化融合教学的多元化途径研究-中华活页文选·传统文化教学与研究2026年08期

小学美术与传统文化融合教学的多元化途径研究

作者:赵洋 字体:      

小学美术是培育学生审美能力、传承传统文化的重要载体。二者的深度融合,直接影响美育与文化育人的协同实效。随着文化自信培育成为教育的重要任务,如何通过多元化途径推动小学美术与传统文化深度融合,已成为突破教(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2026年第08期