• 简体   /   繁体
传统文化融入小学数学教学的“双驱双融”创新模式探究-中华活页文选·传统文化教学与研究2026年08期

传统文化融入小学数学教学的“双驱双融”创新模式探究

作者:文永 字体:      

在文化自信与教育强国建设的时代背景下,传统文化的传承已成为基础教育极为关键的使命。数学作为人类文明的重要组成部分,蕴含着丰富的传统智慧与文化基因。小学数学教学是渗透传统文化的重要阶段。当前课程改革着重(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2026年第08期