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“船的研究”单元教学“历史+科学”双线演绎-小学科学2026年05期

“船的研究”单元教学“历史+科学”双线演绎

作者:黄劭兰 字体:      

〔摘   要〕  《义务教育科学课程标准(2022年版)》强调“科学本质”与“跨学科实践”,要求通过真实情境培养学生的科学思维与创新能力。对此,教师可在科学项目式活动中融入科学史作为连接科学知识(试读)...

小学科学

2026年第05期