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提高实验探究有效性-小学科学2024年06期

提高实验探究有效性

作者:林云娥 字体:      

〔摘    要〕  《义务教育科学课程标准(2022年版)》指出,科学课程是一门体现科学本质的具有综合性、实践性的基础课程,承担着贯彻落实核心素养培养的重要任务。课堂教学是培养学生科学素养的主阵地(试读)...

小学科学

2024年第06期