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将科学家探索故事渗入教学-小学科学2024年01期

将科学家探索故事渗入教学

作者:张军霞 字体:      

为了做好科学教育加法,教育部指出,要指导各地中小学广泛开展课内外科普教育活动。在科学课堂教学过程中,让学生了解科学家的探索故事,非常有利于培养学生的科学观念、科学思维、探究实践和态度责任,从而提高学生(试读)...

小学科学

2024年第01期