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以“意”引领 提升声乐教学品质-山西教育·教学2024年10期

以“意”引领 提升声乐教学品质

作者:赵宁琦 字体:      

声乐教学作为音乐学科教育的重要分支,旨在培养学生的音乐素养、审美能力、演唱技能以及坚强的意志与自信心,引发学生对艺术和人生的认知和思考。声乐教学中除了发声技巧、声音把控、情感表达等,还经常提到“意念引(试读)...

山西教育·教学

2024年第10期