摘要：本研究深入剖析无机化学课程思政教学，选取溶度积规则在环境领域的应用作为典型案例，详细阐述如何巧妙融合思政元素于教学全程，达成知识传授与价值塑造的协同共进目标。经由对学情及痛点的全面分析，精心规划（试读）...
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