摘要：本研究以黄炎培职教理念为基石，针对铁道运输类高职院校教师劳动素养提升展开深入探讨。借助 CIPP 评价方法，从背景、输入、过程和成果4个维度剖析铁道运输类高职院校教师劳动素养现状，进而提出相应的提升策略（试读）...
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