为充分发挥地方文化资源禀赋优势，推动思政“小课堂”与社会“大课堂”深度融合，落实实践育人导向，依托本土资源，通过“童心明德”系列沉浸式实践活动，扎实开展中小学思政教育。
童言颂美德：以本土榜样筑牢道德根（试读）...
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