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破解“教不好”难题,提升县中教研质效 -教育家2025年45期

破解“教不好”难题,提升县中教研质效

作者:丁超 刘胜男 字体:      

县域普通高中在教育强国建设、乡村振兴战略与教育优质均衡发展格局中,发挥着基础性与支撑性作用。它承载着万千学子的成长成才期待,其办学质量更直接关系到教育高质量发展,影响教育公平的实现。然而,近年来“县中(试读)...

教育家

2025年第45期