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四力协同,提高中小学班主任任职意愿-教育家2025年44期

四力协同,提高中小学班主任任职意愿

作者:秦鑫鑫 杨星月 字体:      

从事班主任工作是中小学教师的重要职责。然而由于班主任工作责任重、压力大且待遇与付出不对等,中小学教师担任班主任的意愿普遍不高,多数教师担任班主任的主要原因是服从学校安排或职称普升的需要。近年来,课后服(试读)...

教育家

2025年第44期