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戏剧表达:化解小学生消极沉默的实践策略-科普童话2026年04期

戏剧表达:化解小学生消极沉默的实践策略

作者:朱海龙 周杰 字体:      

维果茨基的“最近发展区理论”认为,学生的发展有两种水平,即学生的现有水平和可能的发展水平。如何选择合适的教学形式以兼顾学生的两种发展水平,是提升教学效果的关键问题。

表演是帮助学习者找到最近发展区的最佳(试读)...

科普童话

2026年第04期