三维目标是教育理论中提出的教学目标体系。其中，认知维度主要是文化符号的识别；情感维度主要是对文化认同的培养；实践维度是文化创新的参与，在幼儿园阶段特别强调“感官体验”和“生活浸润”。传统文化的渗透往往（试读）...
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