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生成式人工智能视域下高校辅导员共情能力 提升研究-信息系统工程2026年05期

生成式人工智能视域下高校辅导员共情能力 提升研究

作者: 朱正,于帆 字体:      

中图分类号:G645 文献标识码:A 文章编号:1001-2362(2026)05-0163-03

生成式人工智能技术重塑了高校思政教育生态,辅导员的共情能力作为师生情感联结与思想引领的核心纽带,是落实立德树人根本任务的关键支撑。然(试读)...

信息系统工程

2026年第05期