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提高初中化学课堂教学质量的研究与实践-《学习方法报》教学研究(理综)2024年51期

提高初中化学课堂教学质量的研究与实践

作者:张东权 字体:      

摘要:随着新课程改革的不断深入,传统教学已无法满足当前学生个性化发展的要求。当前,化学教师也在不断地探索提高课堂教学效率、构建高效课堂的措施。教师能否在有限的时间和空间内运用恰当的教学方法激发学生的积(试读)...

《学习方法报》教学研究(理综)

2024年第51期