在当前核心素养导向的教育改革背景下，实用类文本写作能力已成为学生应对复杂社会生活、进行有效信息沟通与表达的关键素养。然而，当前的实际写作教学中存在偏重文学类写作，轻视实用类写作的情况。“以读促写”作为（试读）...
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