当前初中读写教学常存在“读与写脱节”“学生写作素材匮乏、表达生硬”等问题，难以激发学生的写作兴趣。读写结合作为语文教学的重要方向，需立足初中生学情，积极探索创新路径。本文围绕“联系生活”“编漫画脚本”（试读）...
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