【摘 要】随着新课程改革的不断深入，校本教研已经成为普通高中促进教师专业发展、推进学校高质量发展的重要手段。本文基于岭南师范学院附属中学的实践，总结了“三跨”“四维”“五度”高中校本教研实践路径，旨在通（试读）...
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