本文引用格式：.基于负反馈机制的大学生文化理解优化研究［J].艺术科技，2025，38（6）：67-69.

中图分类号：G206；G642 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2025）06-0067-03

0引言

随着信息技术的飞速发展，短视（试读）...