• 简体   /   繁体
跨学科融合视角下的初中信息科技教学策略研究-中国信息技术教育2024年22期

跨学科融合视角下的初中信息科技教学策略研究

作者:周婷 字体:      

摘要:为解决信息科技教师在跨学科教学中的困境,本文从跨学科融合的视角出发,分析跨学科教学的难点,并针对难点提出信息科技跨学科教学策略:在教学准备阶段,研究跨学科教学内容,掌握跨学科学生学情,寻找并创建(试读)...

中国信息技术教育

2024年第22期