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爱国故事渗透道德与法治课堂的教学实践-新教育·科研2024年07期

爱国故事渗透道德与法治课堂的教学实践

作者:唐玲 字体:      

【摘要】小学道德与法治课堂教学中融入爱国故事,是教师展开的创新教学探索。小学生对看故事、听故事、讲故事、论故事有特殊参与兴趣,教师结合教材内容,搜集、筛选、整合适宜的爱国故事资源,创设生动、真实的爱国(试读)...

新教育·科研

2024年第07期