引言
在“双一流”大学建设和国家一流学科发展的背景下，教育部及各大高校在本科教学方法方面一再的革新，以期与市场接轨。然而，当前高校设计类专业课程的教学中普遍存在理论性较强、实践动手能力弱的相关问题。教学（试读）...
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