关键词：动态能力理论；职业教育；设计类专业群；持续竞争力；路径
引言
党的二十届三中全会要求高校实施分类改革战略，强调要构建以科技创新和国家战略需求为导向的学科动态调整体系，创新人才培养机制，并对国家急（试读）...
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