• 简体   /   繁体
基于“课题设计”的设计素描课程思政协同育人教学实践研究-设计2025年17期

基于“课题设计”的设计素描课程思政协同育人教学实践研究

作者:荣振霆 张旭冉 字体:      

引言

近年来,对于高校课程思政建设的关注热度持续飙升,课程思政作为当下大学生思想政治教育的重大制度改革,为学生专业课程教学内涵式提升和高质量发展提供了有力支持[1]。课程思政的目的是指在各类课程中结合思想(试读)...

设计

2025年第17期