摘要：本研究探索了环境育人视域下高校走廊文化建设的视觉设计应用，聚焦高校走廊文化的多样性与包容性，推动了学校文化与时代发展融合。通过环境育人（理念）-场景创设（具体路径）-设计应用（实施过程）-育人成效（（试读）...
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