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接受美学理论视域下语文阅读能力提升路径探析-理论观察2025年12期

接受美学理论视域下语文阅读能力提升路径探析

作者:张继红 熊政 字体:      

摘 要:接受美学理论强调尊重读者的主体性地位,打破了文学接受中对作者、作品的片面推崇,促成了阅读观念的“读者中心转向”。语文阅读具有文本开放性、情感指向性和价值建构性等特征,但在传统的阅读教学实践中,(试读)...

理论观察

2025年第12期