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“自我异化”视角下的青年网络沉迷与网络育人路径反思-科学导报2026年25期

“自我异化”视角下的青年网络沉迷与网络育人路径反思

作者:饶月 字体:      

  一、引言

近年来,国家高度重视青年数字素养培育与网络空间治理,《“十四五”国家信息化规划》等政策文件相继出台,明确提出要加强青少年网络保护与构建清朗网络空间,将网络育人纳入青年全面发展与国家治理(试读)...

科学导报

2026年第25期