摘 要：本文通过调研民族地区高校、对接文化企业，结合文献研究与案例剖析，从产教深度融合、科研驱动教学、教育理念革新等维度，提出契合新质生产力需求的人才培养模式。该模式以共建课程实训体系、促进成果市（试读）...
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