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以教研推动教学变革,探索思维课堂新样态-教育家2025年17期

以教研推动教学变革,探索思维课堂新样态

作者:扈琳 字体:      

随着《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的实施,课堂教学与教师发展呈现出多元化与快速变革的趋势。针对教师满堂灌、学生思维拓展深度不足等问题,我们构建了以培养学生思维能力为核心自标的思维课堂,积极(试读)...

教育家

2025年第17期