• 简体   /   繁体
致知、追随、践行, 构建乐学慧行的教育生态-教育家2025年17期

致知、追随、践行, 构建乐学慧行的教育生态

作者:蒯峰梅 字体:      

强国必先强教,强教必先强师。一直以来,(以下简称“二师附小”)得到于漪的关心、指导和帮助,她为附小亲笔题写校训“学会求知,学会生活,学会做人”。学校之所以能在办学质量、育人成效上不断取得新进步,其根本(试读)...

教育家

2025年第17期