*本文系江苏省教育科学“十四五”规划2021年度重点自筹课题“基于关系建构的幼儿互动学习实践研究”（B/2021/04/06）的研究成果。
收稿日期：2024-01-05
作者简介：刘宏宇，无锡市梅村中心幼儿园，研究方向为幼儿互动（试读）...
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