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基于跨学科学习的美术思维网搭建策略-江苏教育研究2024年04期

基于跨学科学习的美术思维网搭建策略

作者:陈铁梅 字体:      

*本文系江苏省教育科学“十四五”规划体卫艺专项重点资助课题“成人之美:中小学‘六位一体’艺术课程建构与实践研究”(T-a/2021/04)的研究成果。

收稿日期:2024-03-05

作者简介:陈铁梅,南通市海门区东洲国际学(试读)...

江苏教育研究

2024年第04期