小学数学是基础教育的重要组成部分，数学作业是学生巩固知识、培养能力、发展思维的重要途径。然而，传统的小学数学作业存在诸多问题，与“双减”政策的要求背道而驰。因此，如何优化小学数学作业，使其既符合“双减（试读）...
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