学生成长环境伴随社会发展而不断拓展，家庭、学校与社会在不同情境中同时影响个体发展，使教育活动呈现出连续性与情境交织特征。单一教育主体难以覆盖学生全面成长的需求，育人目标与实践效果往往出现断层，促使多（试读）...
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