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当代音乐视域下美育的价值重塑与实践路径-当代音乐2025年11期

当代音乐视域下美育的价值重塑与实践路径

作者:李玲 字体:      

[摘 要] 美育作为“五育”中的重要组成部分,最近几年在教育领域得到了较高的关注度,越来越多的教育工作者在教学过程中积极挖掘教材中的美育元素,致力于提升学生的审美意识、审美情趣及审美能力。通过美育,促进(试读)...

当代音乐

2025年第11期