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广西高职教育三维融合赋能乡村振兴-村委主任2025年19期

广西高职教育三维融合赋能乡村振兴

作者:李佳萦 字体:      

理论基础与研究假设

三维融合机制的概念内涵与逻辑结构

在乡村振兴背景下,传统高职教育模式难以适应乡村发展的系统化需求。本文提出“高职主导+多元协同”融合机制,围绕教育供给、协同治理与融合绩效构建互动体系[(试读)...

村委主任

2025年第19期