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基于KSAVE模型的高校图书馆人工智能素养教育提升路径研究-传播与版权2025年24期

基于KSAVE模型的高校图书馆人工智能素养教育提升路径研究

作者:凌天 张曼 邓佳 焦阳 字体:      

一、研究背景

当前,以生成式人工智能(AIGC)为代表的人工智能技术正加速升级迭代。2024年,我国智能算力规模达725.3百亿亿次/秒(EFLOPS),同比增长 74.1% [1]。AIGC已广泛应用于教育、科研及产业领域,DeepSeek、(试读)...

传播与版权

2025年第24期