【摘 要】在中国式教育现代化和“教联体”建设背景下，协同育人对少儿出版单位为党育人、为国育才提出了新的更高要求，这为少年儿童阅读成长综合服务工作提供了根本依据。数字化时代带来阅读模式在阅读内容、阅读介（试读）...
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