我在践行“生活即教育”这一幼几教育理念时，探寻出把二十四节气文化精髓融入日常教学的有效办法。先是创设节气主题区角，像是“芒种麦浪角”“冬至饺子坊”这类情境化学习空间，使幼儿在游戏互动中感受节气特色。接（试读）...
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