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融合·赋能·共生-今古传奇·少年文学2025年11期

融合·赋能·共生

作者:郑振霞 字体:      

语文教学中,深化读写结合是实现学生语言运用能力整体提升的重要路径之一。当前小学语文课堂里,阅读教学侧重文本分析,写作教学侧重技巧训练,二者难免会出现不能有机衔接的情况,这削弱了学生在语言实践中理解与表(试读)...

今古传奇·少年文学

2025年第11期