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数智赋能下 “Python程序设计 课程思政教学改革探究-数字通信世界2025年04期

数智赋能下 “Python程序设计 课程思政教学改革探究

作者:万莹 字体:      

关键词:计算机类专业;课程思政;Python程序设计;数智视域

doi:10.3969/J.ISSN.1672-7274.2025.04.075

中图分类号:G434;G641;TP3 文献标志码:A 文章编码:1672-7274(2025)04-0226-03

Abstract: In the era(试读)...

数字通信世界

2025年第04期