［摘要］ 新颁布的各学科课程标准强调学生基本知识、基础技能的习得及核心素养的培育。本文立足小学低段科学课堂实际，以“做个小侦探”为例探讨游戏化教学方式，并针对不同环节分析如何在不影响教学任务及课堂规范的（试读）...
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