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镜头语言下高中生物学新教材“优教”的实施策略-中小学班主任2024年04期

镜头语言下高中生物学新教材“优教”的实施策略

作者:张红玲 孟佳群 字体:      

[摘要] 镜头语言是借助镜头动作像语言一样表达主旨的方法,具有包容度广、表现力强、易理解等特征。针对高中生物学课堂教学困境,阐述借助镜头语言的常用方法、结合学科素养的要求,通过构建“镜头语言”施教模型,(试读)...

中小学班主任

2024年第04期